2024年南昌师范学院各省招生计划及招生人数
2024-06-232024南昌师范学院在河北招生计划中，数据科学与大数据技术专业招生2人,电子信息工程专业招生2人；在吉林招生计划中，跨境电子商务专业招生2人；在江西招生计划中，商务英语专业招生88人,物理学专业招生90人；在甘肃招生计划中，学前教育专业招生2人,秘书学专业招生2人。
2024南昌师范学院在各省招生计划
2024南昌师范学院在河北招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 普通类 | 数据科学与大数据技术 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 普通类 | 电子信息工程 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 普通类 | 生物科学 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 普通类 | 跨境电子商务 | 不限 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 普通类 | 会展经济与管理 | 不限 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 普通类 | 数学与应用数学 | 化学 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 普通类 | 汉语言文学 | 思想政治 | 2 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 普通类 | 思想政治教育 | 思想政治 | 2 |
2024南昌师范学院在吉林招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业组 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 1 | 跨境电子商务 | 不限 | 2 |
2024南昌师范学院在江西招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 商务英语 | 88 | |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 物理学 | 化 | 90 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 秘书学 | 政 | 64 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 电子商务 | 不限 | 60 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 会展经济与管理 | 46 | |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 英语 | 44 | |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 生物科学 | 化 | 102 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 旅游管理 | 不限 | 70 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 小学教育 | 不限 | 44 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 商务英语 | 不限 | 64 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 电子信息工程 | 化 | 104 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 历史学 | 政 | 40 |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 旅游管理 | 33 | |
| 本科批 | 物理 | 南昌师范学院 | 科学教育 | 不限 | 85 |
| 本科批 | 历史 | 南昌师范学院 | 学前教育 | 80 |
2024南昌师范学院在甘肃招生计划专业
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批(C段) | 物理 | 南昌师范学院 | 学前教育 | 不限 | 2 | |
| 本科批(C段) | 历史 | 南昌师范学院 | 秘书学 | 政治 | 2 | |
| 本科批(C段) | 历史 | 南昌师范学院 | 小学教育 | 不限 | 2 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 南昌师范学院 | 统计学 | 化学 | 2 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 南昌师范学院 | 食品质量与安全 | 化学 | 2 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 南昌师范学院 | 商务英语 | 不限 | 3 | |
| 本科批(C段) | 历史 | 南昌师范学院 | 英语 | 不限 | 1 |
南昌师范学院师资力量
学校现有教职工793人，教师高级职称人数占比38.4%、硕士博士占比87.8%。一大批教师获国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目和全国优秀教师、国务院特殊津贴专家等国家级荣誉，聘请欧阳自远院士等著名专家学者近100人担任荣誉（客座、兼职）教授。大批研究成果获得省部级领导肯定性批示。理论文章被人民日报内参采用，承担《中共江西省委江西省人民政府推进教育强省建设意见》和每年《江西省基础教育发展报告》（基础教育蓝皮书）的起草等任务。
