2024广东环境保护工程职业学院招生计划及各专业招生人数
本文为大家整理的是广东环境保护工程职业学院2024年招生计划,主要包含招生专业、招生类别、各专业招生人数等信息,希望对大家有所帮助,如有变动或异议,请以各省市教育考试院或学校公布的信息为准。
招生计划
2024年学校夏季普通高考招生计划1626个(其中省内1131个,省外495个),在广东、广西、黑龙江、江西、福建、湖北、湖南、贵州、河南、安徽、西藏、四川、甘肃、山西、新疆等省份开展招生工作。各省份招生专业及计划详见下表:
2024年高本衔接招生计划表
专业组代码 | 专业名称 | 专业方向 | 计划数 | 计划类别 |
501 | 环境工程技术 | 与嘉应学院三二分段培养 | 60 | 普通类 (物理) |
502 | 环境监测技术 | 与肇庆学院三二分段培养 | 30 | |
503 | 环境管理与评价 | 与韩山师范学院三二分段培养 | 50 | |
504 | 工业节能技术 | 与广东石油化工学院三二分段培养 | 40 | |
505 | 职业健康安全技术 | 与广东石油化工学院三二分段培养 | 40 | |
注:招生专业、专业组代码及计划均以省考试院公布的招生专业目录为准。 |
2024年夏季高考广东省招生计划表
序号 | 专业名称 | 物理专业组代码 | 计划数 | 历史专业组代码 | 计划数 |
1 | 环境工程技术 | 506 | 68 | 508 | — |
2 | 给排水工程技术 | 12 | 10 | ||
3 | 生态环境修复技术 | 9 | 8 | ||
4 | 环境监测技术 | 43 | 41 | ||
5 | 分析检验技术 | 13 | 13 | ||
6 | 环境管理与评价 | 30 | 10 | ||
7 | 职业健康安全技术 | 22 | 10 | ||
8 | 风景园林设计 | 16 | 15 | ||
9 | 食品检验检测技术 | 55 | 39 | ||
10 | 水环境智能监测与治理 | 507 | 9 | 509 | 8 |
11 | 安全技术与管理 | 25 | 12 | ||
12 | 建筑工程技术 | 18 | 7 | ||
13 | 建筑设计 | 7 | 6 | ||
14 | 工程测量技术 | 5 | 4 | ||
15 | 工程造价 | 24 | 18 | ||
16 | 园艺技术 | 10 | 9 | ||
17 | 园林工程技术 | 7 | 7 | ||
18 | 工业节能技术 | 8 | 7 | ||
19 | 节电技术与管理 | 7 | 7 | ||
20 | 绿色低碳技术 | 12 | 9 | ||
21 | 资源综合利用技术 | 8 | 8 | ||
22 | 氢能技术应用 | 11 | 11 | ||
23 | 智能机电技术 | 14 | 13 | ||
24 | 电气自动化技术 | 15 | 14 | ||
25 | 模具设计与制造 | 14 | 14 | ||
26 | 智能环保装备技术 | 8 | 8 | ||
27 | 软件技术 | 28 | — | ||
28 | 物联网应用技术 | 8 | 8 | ||
29 | 生态环境大数据技术 | 9 | 8 | ||
30 | 烹饪工艺与营养 | 22 | 23 | ||
31 | 环境艺术设计 | 美术类(510) | 22 | ||
32 | 展示艺术设计 | 5 | |||
注:招生专业、专业组代码及计划均以省考试院公布的招生专业目录为准。 |
相关说明:
1. 环境监测技术、环境工程技术、风景园林设计、环境管理与评价、职业健康安全技术、生态环境修复技术、分析检验技术、食品检验检测技术、给排水工程技术专业,因专业特点及工作岗位对考生身体素质有要求,不招色弱、色盲考生;环境艺术设计、展示艺术设计专业不招色盲考生;食品检验检测技术、烹饪工艺与营养专业因用人单位要求,请转氨酶异常的考生慎重报考。
2. 就读校区:佛山校区。
3.表格中的序号非填报志愿时的专业代码,专业代码请查询《广东省2024年普通高等学校招生专业目录》。
2024年夏季高考省外招生计划表
省/自治区 | 江西 | 湖南 | 广西 | 贵州 | 四川 | 新疆 | 西藏 | 西藏内高班 |
计划数 | 58 | 34 | 45 | 40 | 40 | 20 | 20 | 20 |
省/自治区 | 湖北 | 福建 | 山西 | 甘肃 | 黑龙江 | 河南 | 安徽 | — |
计划数 | 30 | 18 | 40 | 14 | 10 | 67 | 39 | — |
广东环境保护工程职业学院简介
广东环境保护工程职业学院(Guangdong Polytechnic of Environmental Protection Engineering)创办于2010年2月,是广东省高校节能示范单位和省环境教育基地。
学校坚持立德树人根本任务,秉承“厚德、精业、创新、有为”校训,坚持“一切为了学生、一切为了学者、一切为了学问,一切为了学校”的办学理念,贯彻“与广东生态环境保护事业崛起共成长,为广东生态环境保护事业发展做贡献”的办学宗旨,以“创新强校工程”为抓手,以产教融合为育人路径,深化校企合作,以赛促学,以赛促教,近年来在全国高职院校水环境监测技能大赛中成绩一直名列前茅,人才培养质量得到广泛认可。