2024潞安职业技术学院单招计划 各专业招生人数
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招生计划
本文为大家整理的是2024潞安职业技术学院单招计划,主要包含招生专业、各专业招生人数等信息,希望对大家有所帮助。如有变动或异议,请以各省市教育考试院或学校公布的信息为准。
潞安职业技术学院单招计划
序号 | 院校代码 | 院校名称 | 类别 | 专业代码 | 专业名称 | 招生人数 | 备注 |
1 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 01 | 矿山地质 | 10 | 建议女生慎报 |
2 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 02 | 煤矿智能开采技术 | 37 | 建议女生慎报 |
3 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 03 | 通风技术与安全管理 | 10 | 建议女生慎报 |
4 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 04 | 矿山机电与智能装备 | 30 | |
5 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 05 | 安全技术与管理 | 10 | |
6 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 06 | 应急救援技术 | 10 | |
7 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 07 | 机械制造及自动化 | 10 | |
8 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 08 | 机电一体化技术 | 37 | |
9 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 09 | 无人机应用技术(应急救援方向) | 5 | |
10 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 10 | 应用化工技术 | 10 | |
11 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 11 | 煤化工技术 | 10 | |
12 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 12 | 物联网应用技术 | 5 | |
13 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 13 | 计算机应用技术 | 30 | |
14 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 14 | 信息安全技术应用 | 5 | |
15 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 15 | 大数据与会计 | 5 | |
16 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 文史 | 16 | 电子商务 | 5 | |
17 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 30 | 矿山地质 | 10 | 建议女生慎报 |
18 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 31 | 煤矿智能开采技术 | 38 | 建议女生慎报 |
19 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 32 | 通风技术与安全管理 | 10 | 建议女生慎报 |
20 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 33 | 矿山机电与智能装备 | 30 | |
21 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 34 | 安全技术与管理 | 10 | |
22 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 35 | 应急救援技术 | 10 | |
23 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 36 | 机械制造及自动化 | 10 | |
24 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 37 | 机电一体化技术 | 38 | |
25 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 38 | 无人机应用技术(应急救援方向) | 5 | |
26 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 39 | 应用化工技术 | 20 | |
27 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 40 | 煤化工技术 | 20 | |
28 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 41 | 物联网应用技术 | 5 | |
29 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 42 | 计算机应用技术 | 50 | |
30 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 43 | 信息安全技术应用 | 5 | |
31 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 44 | 大数据与会计 | 5 | |
32 | 9021 | 潞安职业技术学院 | 理工 | 45 | 电子商务 | 5 |
潞安职业技术学院简介
潞安职业技术学院,位于山西省长治市,是一所由潞安集团主办的高职学校,前身为潞安矿务局职工大学,创建于1958年。是一所由技校、中专、高职高专组成的综合性职工大学。2004年3月经山西省人民政府批准,国家教育部备案,由山西煤炭职工联合大学潞安分校更名为潞安职业技术学院。
学院坚持以立德树人为根本,秉承“为人至诚、为学至精”、“以终为始、知行合一”的办学理念,积极培育学生精益求精、追求卓越的工匠精神,致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并将企业岗位核心能力培养前置到学院,通过校企合作共同制定人才培养方案,构建“产教融合、校企合作”的实践创新型教学体系,不断提高人才培养质量。