2019年阿坝师范学院录取分数线是多少
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高校分数线
高考总分达到或超过某一分数线的考生档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别,下文是小编给大家整理的2019年阿坝师范学院各省各专业高考录取分数线详情,供参考!
2019阿坝师范学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 436 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 化学 | 448 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(招英语考生) | 478 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 429 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 476 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 415 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 417 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 化学 | 421 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 422 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 496 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 497 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 497 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语(外语为英语,加试口语。) | 500 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 地理科学 | 606 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 449 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 507 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 522 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 思想政治教育(师范类) | 523 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 旅游管理与服务教育 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 507 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 财务会计教育 | 510 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 510 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 510 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 510 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 510 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 474 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 476 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 517 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 化学 | 492 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 493 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 515 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 517 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 428 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 478 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 478 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 化学 | 415 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 478 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 495 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 数学与应用数学 | 551 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 化学 | 555 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 汉语言文学 | 606 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 451 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 451 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 497 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 499 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 生物科学 | 469 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 化学 | 471 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 数学与应用数学 | 471 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 小学教育(师范类) | 474 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学 | 521 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 英语(外语为英语,加试口语) | 521 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 化学 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 501 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 511 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 英语(招收英语语种考生)(加试口语) | 511 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 481 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 520 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 520 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 500 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 英语(外语为英语,加试口语) | 515 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 516 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 518 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 424 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 477 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 482 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 411 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 418 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 英语(外语为英语,加试口语) | 470 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 471 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 地理科学 | 476 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 小学教育(师范类) | 552 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 生物科学 | 558 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 思想政治教育(师范类) | 601 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 英语 | 606 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 学前教育(师范类) | 610 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 化学 | 447 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(只招英语语种考生。加试口语) | 497 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 503 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 地理科学 | 524 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 商务日语 | 434 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 437 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 商务日语 | 466 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 468 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 财务会计教育 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 地理科学 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 501 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 英语(招收英语语种考生)(专业备注:加试L语) | 503 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 509 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 旅游管理与服务教育 | 510 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 513 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 化学 | 472 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 英语(外语为英语,加试口语) | 517 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 518 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学 | 494 |
阿坝师范学院热门优势专业介绍
英语教育
英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
历史教育
历史教育专业旨在培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。