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大学心理委员的职责 是做什么的

时间: 大学动态

认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动;协助学校开展各种活动;注意发现学生中出现的各种心理异常现象,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映;帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导;协助学校开展心理普查和问卷调查。

大学心理委员的职责

1.负贵收集本班同学的心理健康信息,掌握班级同学的心理健康状况,敏锐观察并及时记录班级同学的心理变化动态。

2.积极关注班级特殊人群。对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。

3.对班级有突出心理问题的同学进行初步评估,并及时报告辅导员,或上报到学校心理健康教育中心。

4.对本班有心理问题的同学开展相关帮助与疏导工作。

5.做好每个学生的心理健康档案,定期反馈信息。

6.做好保密工作,严格保护同学的隐私,维护同学的权益。

7.按时参加学校组织的班级心理委员培训及各类心理健康教育活动。加强自身心理健康教育知识的积累,注重自身心理健康的维护,提高自身心理服务能力。

8.掌握常见心理问题和紧急干预的常识,学习心理辅导技术,提高自我心理素质。

9.认真学习并积极宣传大学生心理健康教育知识,定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录。

10.组织学生开展心理健康教育的研究,探索学生心理健康教育的有效途径和方法。

大学心理委员的选拔标准

1、品学兼优,学习成绩良好;

2、遵守纪律,团结同学;

3、本人心理健康状况良好,为人乐观,开朗;

4、热心班级心理健康工作,具有服务意识;

5、善于与人沟通,具有良好的语言能力;

6、能够切实协助学校、辅导员做好心理委员工作,把工作做到实处。