四川美术学院2021年本科招生简章 各专业报考要求
四川美术学院2021年本科招生简章已经发布，小编整理了相关内容，来看一下！
四川美术学院2021年本科招生简章
一、普通类专业（工业设计、艺术教育、建筑学、风景园林）报考要求
考生不限于艺术考生，无需参加我校组织的招生专业考试，在2021年高考后，志愿填报我校即可，具体录取批次及招生计划以各省（自治区、直辖市）招生专业目录为准。
二、理论类专业（艺术史论、美术学、艺术设计学）报考要求
我校2021年本科招生理论类专业将不再组织专业校考。理论类专业限艺术考生报考，考生须参加所在省（自治区、直辖市）美术学和设计学类统考或书法类统考且成绩合格。各省（自治区、直辖市）有关艺术理论类专业统考要求以各省份最终确定的专业考核要求为准。符合以上报考条件的考生，在2021年高考后，志愿填报我校即可，具体录取批次及招生计划以各省（自治区、直辖市）招生专业目录为准。
三、造型类、设计类、书法类专业考试报考要求
（一）造型类、设计类、书法类仅限艺术考生报考。报考我校造型类和设计类的考生，须参加本省（自治区、直辖市）美术学和设计学类的艺术统考，且统考成绩达到我校分省划定的成绩要求，并参加我校组织的相应类别的本科招生专业考试。报考我校书法类专业的考生，须参加我校组织的书法类本科招生专业考试，是否参加本省（自治区、直辖市）相应类别艺术统考或是否要求统考合格按各省份规定执行。
（二）符合报考条件的考生，须在造型类、设计类、书法类中选择其中一类报考，不可兼报。每个类别报名考试费为220元/人。
（三）考点设置、报名办法、考试安排等事项将另行公告，请考生关注我校招生处官网。
（四）考试科目、范围、时长、画幅和用具详见《四川美术学院2021年本科招生专业考试大纲》，学校保留因疫情等不可抗力因素调整考试方案的权利。
（五）考生须严格遵守考试规则，诚信考试。如发现违纪舞弊行为，学校将按《四川美术学院本科招生考试违规处理办法（试行）》严肃处理，并通报考生所在省（自治区、直辖市）招生办公室（或教育考试院）；对触犯《中华人民共和国刑法修正案（九）》等有关法律条款的，将移送公安机关和司法机关处理。
四、文化报名和考试
我校按招生计划数的4倍划定专业考试成绩合格分数线，考生可于2021年4月中旬登录我校招生处官网查询考试成绩并打印《四川美术学院本科招生专业考试合格证》。专业考试合格的考生，须在户口所在地报名参加全国普通高校招生文化统一考试。
报考普通类专业（工业设计、建筑学、风景园林、艺术教育）的考生，无需获得我校专业考试合格证，按国家有关规定参加全国普通高校招生文化统一考试。
报考理论类专业（艺术史论、美术学、艺术设计学）的考生，无需获得我校专业考试合格证，符合我校理论类报考要求的，按国家有关规定参加全国普通高校招生文化统一考试。
五、志愿填报
凡高考志愿填报我校的考生，须在2021年6月到我校招生处官网https://www.scfai.edu.cn/zsb填写专业(方向)志愿。考生在所在省（自治区、直辖市）招生办公室（或教育考试院）填报我校志愿时，省报第一志愿专业必须与在我校网上填报的专业相一致。若因填报不一致影响所录专业的，责任由考生自负。填报志愿具体时间和方式将另行公告。
六、录取原则
思想政治品德合格，身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校专业学习的要求，我校根据考生专业考试成绩、文化考试成绩和所填志愿，全面衡量，择优录取。
1.理论类专业：符合理论类报考条件，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取（单科成绩不作要求）。遇文化总分排名并列时，分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。
2.造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取（单科成绩不作要求）。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。综合分保留到小数点后三位（四舍五入）。如遇录取加权分排名并列时，以专业考试成绩总分从高到低排序。
3.普通类专业：按文化成绩总分从高到低择优录取（单科成绩不作要求），文化课成绩须达到考生所在省对应录取批次的最低控制分数线。当文化总分排名并列时，建筑学、风景园林、工业设计分别以数学成绩、语文成绩、外语成绩次序，单科高者优先；艺术教育分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。
四川美术学院
四川美术学院（Sichuan Fine Arts Institute），简称“川美”，位于中央直辖市重庆，是西南地区唯一一所高等美术院校，具有硕士学位授予权。学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，中国八大美院之一，重庆市一流学科建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、“全国创新创业典型经验高校”，重庆新增博士学位授予单位立项建设单位。
