广东历史类576分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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广东 高校名单
广东高考历史类576分招生录取的大学有:上海政法学院、东北财经大学、中国地质大学(武汉)、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
广东历史类576分可以报的院校名单
广东历史类576分能报的好大学有:上海音乐学院、深圳大学、南昌大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
上海音乐学院 | 上海 | 上海 | 艺术类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 双一流,保研资格,省重点 |
深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
山东师范大学 | 山东 | 济南 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,研究生院,省重点 |
北京语言大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,国重点,研究生院 |
暨南大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 国侨办 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
郑州大学 | 河南 | 郑州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国矿业大学 | 江苏 | 徐州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
大连海事大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 交通运输 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
山西大学 | 山西 | 太原 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,保研资格 |
华中农业大学 | 湖北 | 武汉 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
北京中医药大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
重庆师范大学 | 重庆 | 重庆 | 师范类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 研究生院,保研资格,省重点 |
武汉理工大学 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
西南大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广东历史类576分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广东历史类576分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 581 | 6198 |
东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 571 | 8475 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 576 | 7288 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 581 | 6198 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本科批 | 572 | 8226 |
中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 575 | 7528 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 578 | 6832 |
云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 573 | 7989 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 573 | 7989 |
北京体育大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 574 | 7758 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 577 | 7046 |
北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 575 | 7528 |
北京电影学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 573 | 7989 |
北京第二外国语学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 572 | 8226 |
北京语言大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 579 | 6596 |
在选择志愿时,2025广东考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。