陕西理科525分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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陕西 高校名单
陕西高考理科525分招生录取的大学有:上海政法学院、东北农业大学、东华大学、中国石油大学(北京)克拉玛依校区、中国计量大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
陕西理科525分可以报的院校名单
陕西理科525分能报的好大学有:湖北工业大学、中国民航大学、南京农业大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北工业大学 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
中国民航大学 | 天津 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 民航局 | 保研资格,研究生院,省重点 |
南京农业大学 | 江苏 | 南京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
上海政法学院 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | -- |
天津大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
哈尔滨医科大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
江南大学 | 江苏 | 无锡 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
扬州大学 | 江苏 | 扬州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
北方工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
东北农业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,国重点,研究生院,211 |
沈阳药科大学 | 辽宁 | 沈阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
长沙理工大学 | 湖南 | 长沙 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
南京中医药大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 青岛 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的陕西理科525分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
陕西理科525分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本一批 | 523 | 33718 |
东北农业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本一批 | 526 | 32295 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 528 | 31436 |
中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 新疆 | 2024 | 本一批 | 528 | 31436 |
中国计量大学 | 浙江 | 2024 | 本一批 | 529 | 30970 |
云南大学 | 云南 | 2024 | 本一批 | 524 | 33235 |
北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 530 | 30522 |
北京第二外国语学院 | 北京 | 2024 | 本一批 | 529 | 30970 |
北方工业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 521 | 34697 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 530 | 30522 |
南京林业大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 525 | 32751 |
南京邮电大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 527 | 31869 |
哈尔滨医科大学 | 黑龙江 | 2024 | 本一批 | 520 | 35164 |
天津大学 | 天津 | 2024 | 本一批 | 520 | 35164 |
宁波大学 | 浙江 | 2024 | 本一批 | 528 | 31436 |
在选择志愿时,2025陕西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。