江苏物理类639分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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江苏高考物理类639分招生录取的大学有:上海大学、上海财经大学、东北大学、中南大学、中国农业大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
江苏物理类639分可以报的院校名单
江苏物理类639分能报的好大学有:对外经济贸易大学、中国农业大学、大连理工大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
对外经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
上海交通大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
南京邮电大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南京理工大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
南京大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
南京航空航天大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
中央财经大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国政法大学 | 北京 | 北京 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
上海中医药大学 | 上海 | 上海 | 医药类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的江苏物理类639分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
江苏物理类639分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 636 | 9521 |
上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 635 | 9940 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 639 | 8379 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 637 | 9144 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 637 | 9144 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 634 | 10322 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 634 | 10322 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 640 | 8014 |
北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 642 | 7276 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 635 | 9940 |
北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 639 | 8379 |
华东师范大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 641 | 7633 |
华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 644 | 6604 |
华南理工大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 642 | 7276 |
南京信息工程大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 635 | 9940 |
在选择志愿时,2025江苏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。