广西物理类607分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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广西 高考新闻
广西物理类607分可以报的大学有:东南大学、中南大学、中国农业大学、中国政法大学、中央财经大学。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。
广西物理类607分可以报的院校名单
广西物理类607分值得报考的院校有:哈尔滨工业大学、华东理工大学、西安电子科技大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
华东理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
西安电子科技大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
北京科技大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
陆军军医大学 | 重庆 | 重庆 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | -- |
江南大学 | 江苏 | 无锡 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
北京师范大学 | 北京 | 北京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广西物理类607分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广西物理类607分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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东南大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 608 | 5736 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 606 | 6153 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 610 | 5326 |
中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 610 | 5326 |
中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 604 | 6573 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 603 | 6802 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 607 | 5931 |
北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 608 | 5736 |
北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 611 | 5135 |
北京理工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 610 | 5326 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 607 | 5931 |
北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 6153 |
华东理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 602 | 7048 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 608 | 5736 |
华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 608 | 5736 |
在选择志愿时,2025广西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。