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2025年开设医学影像技术专业大学排名及评级 高校排行榜

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2025年全国开设医学影像技术专业大学排名显示:四川大学和天津医科大学以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在医学影像技术排名中展现出各自的特色和优势。四川、天津、辽宁、北京和河北等地区的院校在排名中表现突出,这些地区的医学影像技术专业教育资源丰富,学术氛围浓厚。

2025年开设医学影像技术专业大学排名及评级

2025年开设医学影像技术专业大学排名中:四川大学排名第一位、天津医科大学排名第二位、中国医科大学排名第三位以下是具体详细列表:

排名院校名称专业名称专业排名等级
1四川大学医学影像技术A+
2天津医科大学医学影像技术A+
3中国医科大学医学影像技术A+
4首都医科大学医学影像技术A
5河北医科大学医学影像技术A
6南京医科大学医学影像技术A
7重庆医科大学医学影像技术A
8山东第一医科大学医学影像技术A
9徐州医科大学医学影像技术A
10福建医科大学医学影像技术A
11大连医科大学医学影像技术A
12温州医科大学医学影像技术A
13安徽医科大学医学影像技术B+
14浙江中医药大学医学影像技术B+
15山西医科大学医学影像技术B+
16哈尔滨医科大学医学影像技术B+
17西南医科大学医学影像技术B+
18川北医学院医学影像技术B+
19昆明医科大学医学影像技术B+
20蚌埠医科大学医学影像技术B
21杭州医学院医学影像技术B+
22皖南医学院医学影像技术B+
23长江大学医学影像技术B+
24遵义医科大学医学影像技术B
25上海健康医学院医学影像技术B+
26河北大学医学影像技术B
27山东第二医科大学医学影像技术B+
28新乡医学院医学影像技术B+
29锦州医科大学医学影像技术B
30新疆医科大学医学影像技术B+
31河南中医药大学医学影像技术B+
32湖北医药学院医学影像技术B
33天津中医药大学医学影像技术B+
34西南科技大学医学影像技术B
35海南医科大学医学影像技术B+
36河南科技大学医学影像技术B
37江汉大学医学影像技术B+
38福建中医药大学医学影像技术B
39西安医学院医学影像技术B
40湖北中医药大学医学影像技术B
41广西中医药大学医学影像技术B
42湖南医药学院医学影像技术B
43江西中医药大学医学影像技术B
44赣南医科大学医学影像技术B
45湘南学院医学影像技术B
46河北中医药大学医学影像技术B
47河北工程大学医学影像技术B
48齐齐哈尔医学院医学影像技术B
49吉首大学医学影像技术B
50牡丹江医科大学医学影像技术B
51长治医学院医学影像技术B
52河西学院医学影像技术B
53内蒙古科技大学包头医学院医学影像技术B
54安徽中医药大学医学影像技术B
55济宁医学院医学影像技术B
56南昌医学院医学影像技术B
57右江民族医学院医学影像技术B
58温州医科大学仁济学院医学影像技术B
59大连海洋大学医学影像技术--
60信阳师范大学医学影像技术--
61临沂大学医学影像技术--
62莆田学院医学影像技术--
63黄淮学院医学影像技术--
64邵阳学院医学影像技术--
65鄂尔多斯应用技术学院医学影像技术--
66张家口学院医学影像技术--
67上海交通大学医学院医学影像技术--
68黑龙江中医药大学医学影像技术--
69湖北民族大学医学影像技术--
70黄河科技学院医学影像技术--
71北方民族大学医学影像技术--
72邢台医学院医学影像技术--
73成都东软学院医学影像技术--
74吉林医药学院医学影像技术--
75成都医学院医学影像技术--
76山西医科大学汾阳学院医学影像技术--
77湖北医药学院药护学院医学影像技术--
78西京学院医学影像技术--
79北京大学医学部医学影像技术--
80中国人民解放军陆军军医大学医学影像技术--
81长沙医学院医学影像技术--
82青岛滨海学院医学影像技术--
83昆明医科大学海源学院医学影像技术--
84广州新华学院医学影像技术--
85北京中医药大学东方学院医学影像技术--
86河北东方学院医学影像技术--
87河北医科大学临床学院医学影像技术--
88新乡医学院三全学院医学影像技术--
89齐鲁医药学院医学影像技术--
90云南经济管理学院医学影像技术--
91天津医科大学临床医学院医学影像技术--
92沈阳城市学院医学影像技术--
93辽宁中医药大学杏林学院医学影像技术--
94辽宁何氏医学院医学影像技术--
95锦州医科大学医疗学院医学影像技术--
96大连医科大学中山学院医学影像技术--
97大连东软信息学院医学影像技术--
98广西中医药大学赛恩斯新医药学院医学影像技术--
99安徽医科大学临床医学院医学影像技术--
100武汉文理学院医学影像技术--

医学影像技术专业介绍

医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策,把同一专业分成两种不同的学年制去施教,目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生,为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的,而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。我们不能否定国家这个做法,因为时代的趋势确实是需要把各方面的人才分开,而去专攻某个专业,社会才能不断进步。

全国开设医学影像技术专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度,这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位,保证了评级结果的科学性和公正性。