马说中的特殊句式
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高中语文
反问句:其真无马邪?定语后置:马之千里者。介词结构后置:祇辱于奴隶人之手。省略句:食马者不知其能千里而食也;策之不以其道。
重点语句
1、世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。
被埋没的直接原因:论点;点明中心)
2、食不饱,力不足,才美不外见(被埋没的直接原因)
3、食马者不知其能千里而食也/(其真不知马也 可不写)(被埋没的根本原因)
4、其真不知马也。(再次点明文章中心句子)
5、祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(千里马的遭遇)
6、且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(对千里马的惋惜、同情,对食马者的讽刺)
7、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”(食马者的无知、浅薄)
创作背景
《马说》写于贞元十一年(795年)至十六年(800年)之间。当时韩愈初登仕途,不得志。曾经三次上书宰相求擢用,但结果是“待命”40余日,而“志不得通”,“足三及门,而阍人辞焉”。尽管如此,韩愈仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,再加上朝中奸佞当权,政治黑暗,才能之士不受重视,郁郁不得志。