特殊教育
（一）培养目标
坚持德、智、体、美全面发展，面向特殊教育行业一线，培养具有特殊儿童心理与教育基本理论素养和教育教学技能，具有语言治疗、运动治疗、作业治疗等康复训练能力，具有爱心、耐心、信心和责任心，具有创新精神的高素质技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1.职业面向
主要就业单位：特殊教育学校、残疾儿童康复机构
主要就业部门：特校教学部、特校康复部
可从事的工作岗位：特教学校教师、康复机构教师
（一）培养目标
坚持德、智、体、美全面发展，面向特殊教育行业一线，培养具有特殊儿童心理与教育基本理论素养和教育教学技能，具有语言治疗、运动治疗、作业治疗等康复训练能力，具有爱心、耐心、信心和责任心，具有创新精神的高素质技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1.职业面向
主要就业单位：特殊教育学校、残疾儿童康复机构
主要就业部门：特校教学部、特校康复部
可从事的工作岗位：特教学校教师、康复机构教师
