信息管理与信息系统
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳方面全面发展，具有正确政治方向、高尚健全人格、良好的科学素养和创新创业素养，在中小微企业从事信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等一线工作岗位群工作，能够解决企业在信息化管理过程中遇到的实际问题，具备较强的职业岗位能力和拓展能力，满足地方经济建设需求的应用型、复合型信息管理高级专门人才。
通过本专业的学习和训练，学生将获得信息管理与信息系统专业必须、够用的基本理论，具备信息检索、计算机网络应用、ERP系统应用、数据库技术应用、数据统计与分析等核心能力和ERP实施、数据库管理与维护、物流与供应链管理、信息系统管理与维护等职业岗位能力，能开展应用创新和技术创新，并具备初步的技术研究和应用能力，可在企事业单位从事信息系统建设与信息管理的实践工作，也可自主创业。
核心知识领域
主干学科：管理科学与工程
核心课程：管理学、统计分析与SPSS应用、数据库技术及应用、管理信息系统、生产与运作管理、JAVA程序设计、服务器架设及管理、计算机网络及应用、企业资源计划ERP、数据分析与建模、网站建设、数据库开发与设计等。
专业特色
信息管理与信息系统专业紧扣行业发展方向和岗位群需求，以“需求导向、理实一体、实践为主，突出能力”为专业建设方针，探索应用型人才培养新模式，为中小微企业培养具备一线实际工作能力的应用型、复合型信息管理与信息系统专业人才。
（一）按职业能力模块化分课程体系
由传统的按学科知识体系设置课程改为按岗位群的需求而设置，对接企业信息化管理，面向中小微企业ERP实施，按照目标就业岗位群的能力需求设置“现代信息应用技术”、“企业信息化管理规划和设计”、“ERP实施与应用”三大模块化课程体系。
（二）专业课全面实施“理实一体”
构建较完整的以职业技能应用型培养为主线的实践教学体系，以实际工作中的问题为课程导入、项目实施驱动为依托，通过"思、问、练、评"四个步骤实施教学。课程教学中引入实战项目和网络教学资源平台，改革教学方法和考核体系，基于问题式教学方法引导学生自主学习，提升学生动手能力和创新能力。
（三）依托省级试点项目，校企联合培养ERP人才
以省级“专业综合改革试点”项目为依托，信息管理与信息系统专业已经和四川盈通数码、上海鼎捷软件、SAP大学联盟等企业深度合作，共同打造专业核心课程，校企合作共建ERP实训基地，结合信息管理行业的特点，开发了以企业ERP系统为基础的特色实践课程资源，包括ERP教学平台、ERP师资培训、ERP教材用书、ERP在线学习平台、ERP认证考核、ERP学科竞赛等。
（四）依托ERP俱乐部，丰富第二课堂实践教学
ERP俱乐部自成立起，就秉承“学以致用，学有所依”辅助专业学习的宗旨，是专业教学的课后延伸、是团队学习的载体，也是培养本专业学生创新创业素养和能力的重要阵地。ERP俱乐部由学科带头教师负责指导，学生以项目团队入驻，完成项目调研分析、策划、设计、实施、管理全企过程，组织团队成员再学习再提升，“学创结合”培养学生。同时ERP俱乐部还组织校内专业学科竞赛，如：《企业信息管理挑战赛》、《业经营ERP沙盘模拟》、《网页设计大赛》、《数据建模》等，“课赛融通”提升职业技能。以赛促学,让学生学会自主学习，学会沟通，培养实践能力和综合素质；以赛促教，促进教师专业实践技能和技术水平的提升，同时也促进了师生之间的交流和合作。开设多样化素质能力拓展课程，增加学生自主学习学分，促进学生全面发展。
