康复治疗学
康复治疗学专业
一、培养目标
立足湖南、面向武陵山片区、辐射全国，培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德素质，能在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研究工作的应用型专门技术人才。
二、专业能力
（一）思想道德与职业素质目标
1.树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。
2.能坚守诚信、崇尚爱国，具有良好的道德修养、正确的价值取向、严谨的工作作风和勇敢的创新精神。
3.具有求实的科学态度、牢固的法制观念和坚定的事业追求。
4.关爱患者，将预防疾病、驱除病痛、促进康复作为自己的终身责任，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
（二）知识目标
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识。
2.掌握康复治疗常用的功能评定技术和治疗技术。
3.掌握中国传统康复的基本理论、知识、技能和方法。
4.具有开展康复治疗工作的基本能力。
5.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具有开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
6.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态。
（三）能力目标
1.具有运用康复治疗学方法和技术，包括运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语治疗、中国传统康复的基本技能等进行康复治疗的基本能力。
2.具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力。
3.具有一定的组织管理能力，能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。
4.具有较强的临床思维和表达能力，能与病人及其家属进行有效交流的能力。
5.具有结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息，了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力。
6.具有运用一门外语阅读医学文献的能力。
三、主要课程
功能解剖学、临床疾病概要、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、神经康复学、中医临床概要、针灸治疗学、推拿治疗学、中国传统功法学。
四、学制与学位
学制：四年。
学位：理学学士。
五、专业特色
按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求，突出服务当地医药产业发展的方向，坚持“一专多能”的人才培养原则，突出中西结合康复保健、养生保健技能。
